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台灯造型设计教案篇-上海怡健医学培训中心

来源:转载于网络   时间:2021-07-27 06:16:12   责编:于哲造型

台灯造型设计教案一:第2课台灯造型设计第2课台灯造型设计【教学目标】1.了解台灯的基本结构,掌握基本的设计原理,学会在设计中表达设计创意手绘的形式。 2、欣赏创意新颖的台灯设计,探索造型、功能和结构设计相结合的设计方法,尝试以手绘的形式设计台灯。 3、理解设计与生活的关系,深化爱美生活的思想情感。 【重难点教学】重点:了解台灯的相关知识和结构,进行台灯设计练习,尝试设计出功能新颖、有创意的台灯。难点:如何设计一款功能新颖、创意十足的台灯。 【教学课时】1课时 【课前准备】学生:观察身边灯的结构和各种形状,准备水彩笔、油画棒、彩色铅笔等绘画工具。老师:课件、纸杯、一次性筷子、橡皮泥做的简易台灯。 【教学过程】一、游戏导入。 1.欣赏图片,利用“找不同,找同”游戏介绍,激发学生对创意台灯的兴趣。 2.《找一样》老师:同学们,这两张图有什么相同的地方?什么最吸引你? (学生寻找相同的:照明。)3.“找出不同之处”。 “老人钓鱼”创意台灯。师:它们有什么区别?它的形状是什么? (学生讨论形状) 师:它的形状就像一个弯腰在河边钓鱼的老渔夫——一个老渔夫。

4. 继续从不同角度欣赏台灯图片,引导学生从不同角度表达和欣赏,从不同角度感受台灯之美。总结:外观简洁大方,使用方便实用。这是设计师带给我们生活的独特风景。黑板书写:台灯造型设计。 二、对台灯结构的深度感知和理解。 1.学生群讨论:各种台灯常见的基本结构有哪些?教师总结:设计基础——了解台灯的结构。 2. 显示灯图。了解台灯的组成部分:灯罩-灯柱-开关底座。 3.学生讨论:什么样的灯不容易翻? (1)欣赏图解析:大灯罩小底座的问题。(2)小试:纸杯、一次性筷子、橡皮泥做的台灯,重心不稳就站不起来。(3)) @小组讨论解决问题。(4)Summary:灯罩和底座的大小合适。灯柱的长度合适。灯座的重量合适。三、欣赏创意台灯和拓宽创意思路 1.Sculpting创意创意 人物灵感、动物灵感、植物灵感、生活灵感...2.同桌讨论还有哪些创意。3.功能设计理念(台灯欣赏) 旋转台灯,伸缩,折叠,4.同桌讨论:还有哪些特殊功能的台灯用起来更方便?四、欣赏同龄同学的作品。1。欣赏作品。 2. 说说优点和设计的缺点。 五、学生创意1。要求作业:用手绘草图设计台灯(可以给台灯起个名字,加上简单的文字说明。

) 2.学生设计。温馨提示:(1)设计的台灯创新点是什么?(2)设计的台灯设计的台灯叫什么名字?3.学生创作,老师检查指导。第二章:漂亮灯教设计(苏少版) 小学美术教学设计教学内容教学背景分析:彩灯,又称“灯笼”、“花灯”、“灯笼”,是古代人创造的精美艺术品。我国人民。中国灯笼早在西汉就存在了,经过千百年无数能工巧匠的继承和创新,发展到今天,花开得越来越多,各显神彩。这一类属于“设计与应用”领域。本课的教学旨在引导学生理解“灯”的相关知识:“灯”在人类发展史上的重要作用和意义。通过重点介绍对《秦淮灯笼》的认真实验,在动手实践中,利用手头已有的材料,创作出新颖、美观、实用的灯笼作品,体验成功的同时,也在学习节庆、在相关研究我家乡的风土人情,从而热情地热爱中华民族的传统民间工艺和民俗文化。学生情况:刚刚告别寒假台灯造型设计,学生返校开始新学期的学习。然而,他们仍然沉浸在春节和元宵节的热闹中。他们对这些中华民族最重要的节日至今记忆犹新,对过去不为人知的相关习俗,尤其是孩子们最喜欢的玩具有了新的认识。还有节目之一——元宵灯笼。这个时候,如果他们能自己制作一个漂亮的灯笼,对他们来说将是一件非常有趣和有益的事情。

台灯设计手绘图_红点设计大奖 台灯_台灯造型设计

但同时也要注意到,虽然三年级的学生喜欢玩,但善于玩,天性活泼,动手能力强,对手工制作充满兴趣,他们仍然对灯笼的传统工艺感兴趣。流程不熟悉,不完善,对套路没有直观的理解。这是教学中值得注意的事情,教师需要投入更多的思考来探索解决方案。教学方法和方法:1.参与式观察策略。通过对国内外各类古今灯饰的鉴赏,了解灯饰在人类发展过程中的作用。以学习花灯作为本课的重点,观察花灯,了解花灯的特点和制作,认识和感受花灯的美,从而了解元宵节的风俗习惯。 2. 基于故事的设置。激发学习兴趣,将学习内容与生活体验紧密结合。以故事的形式,了解元宵灯笼的古老习俗由来,感受元宵节的温馨喜庆气氛。 3.游戏般的感知体验。开展“猜灯谜”游戏,在游戏中互动学习,了解灯的历史文化,教学设计一、Sense,体验1.切字揭秘。 (1)老师在黑板上写了“豆”字。学生读单词,说说自己理解的“豆”这个词的意思;(2)老师围绕“豆”这个词展开解释,两位老师和学生一起探索“豆”字所代表的“灯”含义的由来(PPT03-04);(3)@切入本课,老师的黑板:美丽的灯。2.欣赏传说初步了解。


TAG标签:造型设计 台灯 艺术

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